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科普 | “流血的时候我会感到轻松”——15岁自伤少年的案例分享

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  冬日,飘着小雪。母亲带着愁容满面的少年走进了诊室。在简单介绍了情况后,少年把头埋进了满是划伤痕迹的胳膊里哭了......

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  他说:“我叫小凡,在一所重点高中读书,同学们都很厉害,我总觉得我学习不够好,担心考不上大学。越担心越学不进去,注意力难以集中,记性也不好,背单词很困难。整天都高兴不起来,觉得人生要毁了,对什么事情都提不起兴趣了,觉得没有活下去的劲头了。”

  治疗师:“那你有这些想法之后有没有跟爸爸妈妈说一下?”

  小凡:“爸爸整天不在家,妈妈比我更担心我的学习,总让我考第一。”

  治疗师:“妈妈让你考第一对你有什么影响?”

  小凡:“我每天都觉得喘不过气来,一看书就难受。”治疗师看了一眼小凡妈妈,她难过地低下了头。

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  治疗师:“那你能跟我说说你胳膊上的划痕吗?”

  小凡低下了头,用很小的声音说:“有一天裁纸的时候划破了手,发现流血的时候,感觉有点儿轻松,再加上班里有其他同学也划手腕,有时候也是真的不想活了,觉得这样的状况好不了了,可能一辈子就这样,不如早点死掉算了,反正活着也没啥意思。”小凡越说声音越小,头也越来越低了。

  这时候小凡的妈妈更是满脸的担忧。

  对孩子说

  治疗师:“小凡,你有这种感觉多久了?”

  小凡:“上个学期末开始的。”

  治疗师:“高一的时候?”

  小凡:“事实上我初三开始就觉得憋闷得慌,那会儿偷偷划过手腕。”

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  治疗师抬起头,刚想问妈妈知不知道,小凡赶紧说:“爸爸妈妈不知道。”

  治疗师:“小凡,你所经历的是一种叫作抑郁症的情绪困扰。不过别担心,抑郁症并不是什么可怕的事情,需要慢慢调养一段时间,可以逐渐缓解。”

  小凡:“我也自己偷偷查过是不是得了抑郁症。”

  治疗师:“抑郁症是一种常见的心理疾病,主要表现为持续的情绪低落、兴趣丧失、疲劳、注意力不集中、自我评价过低等。这些症状可能会影响你的学习和生活,甚至会让你产生自伤、自杀的念头。但是,抑郁症是可以治疗的,而且大多数患者都可以通过治疗恢复健康。”

  小凡妈妈:“那该怎么治疗?”

  治疗师:“你们带孩子来尊龙凯时是正确的选择,经过精神科医生专业的评估,我们可以使用一些药物,必要的时候加上系统的心理治疗,但正确识别和处理这个问题很重要,小凡现在这个情况最好是住院治疗一段时间。”

  小凡一下子着急了,说:“本来我学习就跟不上,要是住院岂不是落的课更多啦!”

  治疗师:“因为你现在表现出来的已经严重影响了你的学习和生活,你看现在上课跟不上老师的思路,一看书就难受,再加上在手腕上划的这些伤,已经告诉我们这个阶段你完成学业有点儿困难了。事实上,适当的休息和调整可以帮助你更好地恢复和学习。所谓“磨刀不误砍柴工”,当你休息好了,你的精力会更充沛,你的学习效率会更高。而且,学校和老师也会理解你的情况,会尽量帮助你安排适合你的学习进度,确保你不会因此而落后。”

  小凡:“我好害怕休学啊!”

  治疗师:“你不需要害怕,也不要感到羞耻。专业的治疗可以让你的心灵得到休息和滋养。”

  对家长说

  小凡妈妈这个时候也开始担心起来,跟治疗师说:“我们同事的孩子也得了抑郁症,跟小凡差不多大,天天跟同事说他不想活了,情绪一激动就摔东西,总是给同事发照片,一会儿拍个他划自己手臂的照片,一会儿发他摔碎东西的照片,同事每天上班都提心吊胆的,但是他们也不敢带孩子来看病,因为一说看病孩子就更生气,我最害怕的就是我的孩子也得这个病,可是……”小凡妈妈边说边哽咽起来。

  治疗师:“我理解您的感受,抑郁症是一种常见的心理疾病,它会影响到一个人的情绪、思维和行为。对于小凡来说,抑郁症已经对他的学习和生活产生严重的负面影响,我们应该采取积极的措施来帮助他们康复。”

  小凡妈妈:“那我们真的需要休学吗?”

  治疗师:“这个选择很艰难,但是小凡已经出现自残行为,甚至也有过自杀的念头,身心俱疲的情况下上课效果不好,停课治疗是一种选择。停课时间的长短应根据中学生的具体情况而定,一般建议至少持续4-6周。”

  “首先,抑郁症的治疗需要时间和专注。孩子需要接受专业的精神科和心理治疗,这需要大量的时间和精力。如果孩子还在学校上课,他们可能无法专注于治疗,也无法得到足够的休息和恢复。而且有的孩子可能还有伤害自己的风险,需要家长密切关注。

  其次,学校环境可能会对孩子产生负面影响。在学校里,孩子们面临着各种压力和挑战,如学业压力、社交压力等。这些压力可能会加重孩子的抑郁症状,甚至可能导致抑郁症的复发。此外,如果孩子在学校被欺凌或受到歧视,这也会对他们的心理健康造成严重的影响。

  再次,孩子可能会因为抑郁症而错过重要的学习机会。抑郁症可能会导致孩子无法集中注意力,记忆力下降,学习能力减弱。在这种情况下,孩子可能会因为无法跟上学习进度而失去学习的兴趣和动力。如果孩子继续上学,他们可能会因为成绩下滑而感到沮丧和自卑,这反而会加重抑郁症的症状。

  最后,停课治疗可以帮助孩子建立积极的心态。在治疗期间,孩子可以通过参加各种活动和课程来提高自己的自尊心和自信心。这些活动可以帮助孩子发现自己的兴趣和优势,从而建立积极的心态和自我认知。这对于抑郁症的康复是非常重要的。当然,我们也要认识到,每个孩子的情况都是不同的。有些孩子可能会在学校得到更多的支持和帮助,而有些孩子可能需要在家里进行治疗以获得更好的康复环境。

  因此,在做出决定之前,您还需要和孩子的爸爸、跟老师充分沟通目前的状况,注意家校配合,以确保我们的决策是基于孩子的最佳利益。”

  最好的选择

  总体来说,当孩子患上抑郁症时,我们应该优先考虑他们的健康和康复。停课治疗可以为孩子提供一个更好的治疗环境,帮助他们更快地康复。同时,我们也要关注孩子的心理健康,为他们提供足够的支持和关爱,陪伴他们,鼓励他们。只有这样,孩子才能走出抑郁症的阴影,重新找回自己的快乐和幸福。

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  文章内容节选于《心理与健康》杂志。图片来自网络。

  文章作者

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王红丽

主治医师

  医学博士,现任十二区科教助理,主持国家自然科学青年项目、医管局青苗项目,于NEUROSCI BULL等杂志发表多篇SCI论著。